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王兴红:扎根大山,呵护着每一颗幼小的心灵
2017-09-23 00:01 来源:多彩贵州网 作者: 
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  多彩贵州网讯 王兴红,现年37岁,是关岭自治县龙潭街道办北口村一名平凡、普通的小学教师,于2005年9月参加工作,至今已经整整12年了。在这12年的光阴里,他把满腔的热血和青春都献给了自己挚爱的教师行业,把勤劳和智慧融入这个看似小小的三尺讲台。对这12年的教学生涯,他有着深刻感悟:

  热爱工作,无私奉献

  王兴红老师热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在童年时代,教师的圣洁和崇高品质就在他的心中根深蒂固。就在那时,他心中萌发了当一名人民教师的愿望。中学毕业后,他报考镇宁民族师范学校,终于梦想成真,成为一名光荣的人民教师。这些年,凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神,并时刻告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、呵护着每一颗幼小的心灵。

  严爱相济,强优扶差

  教育是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时达到育人的目的。在多年的教育教学工作中,使他深刻体会到:只有自己发自内心的给学生爱,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,校园之乐,才会在关爱之下茁壮成长。他说,自己喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。多年的教学经验,他意识到:学困生的自尊心是非常脆弱的。对于孩子教育,他总是格外小心,经常多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点予以表扬,促其发光。王兴红始终坚守自己的原则,“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。他在学困生身上下了大工夫,争取帮助每位学困生解决学习上、心理上的问题。在关爱学困生的同时,他还兼顾着全体学生的发展。在教学中,他积极创新教学方法,结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。

  响应政策,身体力行

  留守儿童是当今社会关注的一个特殊群体。因为没有父母的陪伴,在学习和生活中会存在这样或那样的问题。王兴红深知这一点,于是在对孩子们的学习和生活中都予以不同程度的关心。他把每一位学生都当成自己的孩子。在课余时间,王兴红多走访,了解班级上留守儿童的生活情况,多和孩子沟通,时不时的给孩子们送上一件冬衣或者一些食品。当孩子生病了,他会在课后第一时间赶到,了解病情,让孩子感受到对他们的关爱,让他们不再孤单。他总说,我是在做一项伟大的事业,尤其作为大山里的事业,我作为大山里的园丁,更应该用自己充沛的精力和广博的知识让每一个孩子能够健康茁壮成长,哪怕是尽自己的一点绵薄之力,都会在自己的岗位上燃烧自己。

  严于律己,率先垂范

  在教育学生时,他始终秉持着“要想正人,必先正己”。因此,无论是课上还是课下,他总是以自己的人格魅力感染学生,注意自己言行和生活的点滴带来的影响。他以身作则,说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。王兴红老师说,每一位教师都知道,我们的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当他要求学生努力学习时,首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当他教育学生热爱劳动时,他没有只是发号施令,而是尽可能的和学生一起参加劳动;当他要求学生遵守纪律时,首先做到了遵守校纪班规。因为他始终奉行“身行一例、胜似千言”理念。

  利用常规,培养习惯

  良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为使学生形成良好的习惯,他常常在充分了解学生的基础上,创新教学工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,同时结合不同的节日,开展“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”等主题班会,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示。

  潜心钻研,提升自我

  常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。他深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的溪流。于是王兴红老师坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,他潜心钻研教材,反复研讨新课标,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。他还时常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下,他的教学工作取得了较好的成绩:2009年在关索镇杉林小学任教时被关索镇政府评为优秀教师,2012年被关索镇政府评为优秀教师, 2014年转到北口小学任教,于2016年9月被关索镇政府评为优秀教育工作者。

  古来就有不少赞美老师的言语,春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。王兴红秉持着这个信念,十几年来如一日,他丝毫没有懈怠,也不敢懈怠。他立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学工作,并将爱心融入到教学的每一个环节,将爱心环绕在孩子们身旁,这是爱的延续,一代又一代的传承。他坚信只要教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,挥洒汗水,一定能够培育出一代代祖国的栋梁之才。

编辑:张小维  
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